Ganzheitliche Lebensweise

• ökologisch
• gesundheitsbewusst
• bewegungsfreundlich
• umweltpädagogisch orientiert

Lebensumfeld

• Zusammenarbeit mit gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, sportlichen, sozialen und kulturellen Partnern
• Leben im ländlichen Raum bewusst nutzen und gestalten
• außerschulische Lernorte

Pädagogische Grundsätze

• individueller Stundenplan
• schulspezifische Zertifikate
• Lernen lernen
• vielfältige Unterrichtsformen
• Betreuungsangebote
• reformpädagogische Elemente und Inhalte
• bewusstes klassenstufenübergreifendes Arbeiten bei speziellen Projekten
• schulinterner Lehrplan und schulinterne Weiterbildungen

Im Mittelpunkt steht das Kind.