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Archiv des Monats November, 2009

Zeitlich gebundene Aktionen auf dem Weihnachtsmarkt

25. November, 2009

14:00 Uhr Schulführung für Interessierte Treffpunkt Verbinder
15:00 Uhr gemeinsames Adventssingen R. 204
15:45 Uhr kleine Theateraufführung R. 203
16:00 Uhr eventuell Tannenbaumversteigerung Hof
16:15 Uhr Orgelmusik Teil I Kirche Langenwetzendorf
16:30 Uhr Weihnachtsgeschichten mit Weihnachtsengel und Weihnachtsmann
17:00 Uhr Schulführung für Interessierte Treffpunkt Verbinder
17:15 Uhr Orgelmusik Teil II Kirche Langenwetzendorf
Das Schulmuseum und die Ausstellung “Landwirtschaft zu Omas Zeiten” sind geöffnet.

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Schulweihnachtsmarkt am 05.12.2009

24. November, 2009

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Was haben wir mit dem Klima zu tun?

13. November, 2009

Dieser Frage wandten sich Gäste und Gastgeber der ersten Baumakademie von „Plant-for-the-Planet“ in Thüringen zu. Schon seit der Arena für Nachhaltigkeit im Frühjahr 2009 stand für uns fest, dass wir eine Baumakademie für Kinder aus ganz Thüringen anbieten möchten. Klar war uns zu dem Zeitpunkt nicht wirklich, was dahinter steckt. Aber wir haben uns erkundigt, beraten lassen und fanden natürlich noch eine Menge eigener Ideen. Und nach der Überwindung zahlreicher organisatorischer Hürden, war es so weit: die Teilnehmerlisten standen fest – die inhaltlichen Schwerpunkte waren vorbereitet.

Am Freitag, den 06.11. trafen die ersten Gäste bereits um 15 Uhr im Bio-Seehotel Zeulenroda ein. Zwei Stunden später waren fast 60 Personen zusammen gekommen, um sich erst einmal in kleinen Spielrunden miteinander bekannt zu machen. Neben Vorträgen von Felix Finkenbeiner (ein 11jähriger Junge, der sich als Klimabotschafter engagiert) sahen wir auch den „Mann, der die Bäume pflanzte“. So ganz „nebenbei“ lernte man das Bio-Seehotel mit seiner ausgezeichneten Küche und die Arbeits- und Übernachtungsbedingungen kennen und schätzen. Begrüßt wurden die Gäste dann am Samstag  Morgen durch den Langenwetzendorfer Bürgermeister an der Bio-Landschule. Am Vormittag betreuten Schüler der 10. Klasse die Kinder aus den Gastschulen beim Experimentieren und beim Erwerb von Kenntnissen über Klima und Umwelt, während die Betreuer sich ebenfalls mit dieser Thematik bei Vortrag, Diskussion und Ausstellung auseinander setzten. Nach dem Mittagessen ging es frisch gestärkt per Bus in den Wald in der Nähe von Nässa. Drei Mitarbeiter des Forstamtes erklärten und zeigten viel Praktisches zum Ökosystem Wald und zum Bäume pflanzen. Alle erlebten den Kreislauf der Natur auf eine für sie bisher kaum beachtete Weise. Bemerkenswert, wie Kinder und Erwachsene gleich welchen Alters und unabhängig von der Schulart miteinander arbeiteten und voneinander lernten. Nachdem knapp 400 Buchen gezogen und dann an einer anderen Stelle im Wald in Gemeinschaftsarbeit gepflanzt waren, ging es wieder zurück nach Zeulenroda. Tief beeindruckt von den Erlebnissen der Baumakademie möchten viele Kinder, unterstützt von ihren Betreuern, nun ihr Wissen an Andere weitergeben und mithelfen, dass in Thüringen 100.000 Bäume gepflanzt werden. Ein großer Dank an Prof. Bauerfeind, dem Bio-Seehotel, der Bio-Landschule, dem Förderverein der Schule, dem Forstamt Weida und Plant-for-the-Planet für Unterstützung und Engagement.

Und wie schrieb Dirk C. Fleck im „Tahiti-Projekt“: „Es müsste doch Spaß machen, auf unserem versauten Planeten gemeinsam aufzuräumen.“ Wir haben den Anfang gemacht.

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Brücken bauen – Ethik-/Religionstage

13. November, 2009

„Brücken werden gebaut um Verbindungen und Zusammenhalt zu schaffen.“ Dies ist eine Aufgabe von Architekten und Bauarbeitern. Doch dieses Mal waren es Schüler der Klassen 8-10 aus der Bio- Landschule, Staatliche Regelschule Langenwetzendorf, die mit wenig Material stabile Brücken erschufen. Unter dem Thema „Brücken bauen“, mussten die einzelnen Gruppen am ersten Tag der beiden Ethik-Religionstage, ihre Kreativität, Geschicklichkeit und Teamfähigkeit unter Beweis stellen. Der Auftrag lautete, innerhalb von zwei Stunden eine stabile Brücke herzustellen. Diese musste mindestens 30 cm überbrücken und vier Knetfiguren tragen können. Dazu standen den Schülern zwei Bindfäden, vier A4 Blätter, sechs Büroklammern, vier Holzstäbe, Knete, 2m  Klebeband und Leim zur Verfügung. Außerdem sollten 2 Jugendliche aus jeder Gruppe ausgewählt und an die Brückenenden gesetzt werden. Daraus entstand der Name der Brücke, der durch die Verbindung dieser zweier Schüler hervorging. Unter anderem musste zusätzlich ein Cluster zu diesem Thema erstellt werden. Die Herangehensweise der Gruppen, bestehend aus jeweils zwei Schülern der Klassen 8, 9 und 10, war sehr unterschiedlich. „Wer übernimmt welche Aufgabe?“, das war die Frage, die als erstes geklärt werden musste. Danach waren die einfallsreichen Ideen der Schüler, deren Umsetzung schnell erfolgen musste, gefragt.Nach und nach entsprach die Brücke den gestellten Anforderungen und konnte anschließend vorgestellt werden.  In der Präsentation sollten die Teams ihre Arbeit den anderen Schülern vorführen, indem sie den Aufbau, Arbeitsvorgang und Namen der Brücke erklärten. Es war erstaunlich, wie unterschiedlich, aber doch einfallsreich jede einzelne Arbeit war. Nach der Vorstellung und der anschließenden Kartonbemalung für den nachgestellten Mauerfall am Montag, dem 9.11.2009, war der erfolgreiche Tag zu Ende.

Am zweiten Tag drehte sich das Thema um den „Mauerfall“ vor 20 Jahren. Er begann mit einem Vortrag der 10. Klasse in den jeweiligen Gruppen des Vortages. Die Informationen, die dabei hervorgingen, sollten für das Lösen von Arbeitsblättern genutzt werden. Den Schülern stand für diese Aufgabe eine Stunde Arbeitszeit zur Verfügung. Anschließend mussten kreative Vorschläge und durchführbare Aktionen zum Thema: „Mauern in den Herzen und Köpfen der Menschen – Brücken bauen“ geplant und vorgestellt werden.

Der 9. November begann. Die Schüler der Klassen 5,6 und 7 fanden sich im Speiseraum ein, wo vorher Schüler der 10. Klasse die Mauer aus den bemalten Kartons errichtet hatten. Kerzen säumten den Weg und ein Lied – „Über sieben Brücken musst du gehen“ – erklang im Raum. Symbolisch nahmen 4 Schüler eine Kerze in die Hand und andere versuchten, die Mauer zu durchbrechen. Mit dem Fall der Mauer endeten die Ethik – Religionstage in der Schule. Die Schüler der verschiedenen Klassen haben viel gelernt und fürs „Brückenbauen“ manche Anregung mitnehmen können.

Anika und Sarah aus Klasse 10 sowie  Frau Rund und Frau Wunderlich

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